Unser Besuch im Badischen Landesmuseum
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- Geschrieben von: AK
Wir, die Klassen 7a und 7b fuhren am Dienstag, den 29.11.2022 ins Badische Landesmuseum nach Karlsruhe. Wir hatten eine Führung durch die Abteilung Mittelalter gebucht. Uns wurden interessante Dinge über Krankheiten (wie Lepra oder Pest) und über Berufe und Handwerker erzählt. Außerdem wurde uns ein Pesthaus gezeigt. Die nette Führerin ließ sogar einen Schüler als Pilgerfahrer verkleiden. Das war lustig. Die einstündige Führung war sehr interessant, aber auch etwas anstrengend, da wir lange stehen und gut zuhören mussten.
Danach ging es mit einem Workshop weiter. Uns wurde erklärt, wie man mit Feder und Tinte schreibt. Das war wirklich schwer. Wir haben alle ein kurzes Gedicht auf Elefantenpapier geschrieben und den Anfangsbuchstaben gemalt. Anschließend erfuhren wir, dass es freitags um 14:00 Uhr kostenloser Eintritt gibt. Das fanden wir echt cool. Das war ein sehr schöner Tag für uns alle und gut für die Klassengemeinschaft.
C. (7a) + E. (7b)
Endlich wieder zwei Wochen „Werkstattcamp Plus“
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- Geschrieben von: MP
Vom 21.11. bis 02.12.22 hatte die Klasse 8a der GWRS Linkenheim die Gelegenheit, in Begleitung ihres Klassenlehrers am "Werkstattcamp Plus" der Handwerkskammer Karlsruhe teilzunehmen.
Dieses Projekt der HWK ermöglicht Schülerinnen und Schülern aus dem Stadt- und Landkreis Karlsruhe über einen Zeitraum von zwei Wochen berufspraktische Einblicke in eine Vielzahl von Handwerksberufen. Im Vorfeld konnten die Schülerinnen und Schüler aus einem breiten Spektrum an Berufen – zum Beispiel Elektroniker, Fliesenleger, Zimmerer, Friseur oder Metallbauer - vier Favoriten auswählen. Die Veranstaltungsorte des „Werkstattcamps“ befanden sich auch in diesem Jahr wieder sowohl in den Räumlichkeiten der Bildungsakademie der Handwerkskammer als auch bei externen Kooperationspartner der HWK, wie dem Ausbildungszentrum Bauwirtschaft im Rheinhafen und der Friseur-Innung in Durlach.
In jedem der einzelnen Gewerke fertigten die Schülerinnen und Schüler in zwei bzw. drei Tagen ein Werkstück an, welches sie nach Abschluss des "Werkstattcamps" mit nach Hause nehmen durften. Darüber hinaus mussten die Schülerinnen und Schüler zur Dokumentation ihrer Erfahrungen in den verschiedenen Berufen ein Berichtsheft führen. Von den Ausbilderinnen und Ausbildern bekamen die Schülerinnen und Schüler am Ende ihres „Schnupperpraktikums“ ein kurzes Feedback, um ihre persönliche Eignung in dem jeweiligen Berufsfeld besser einschätzen zu können. Zum Abschluss erhielten die Schülerinnen und Schüler außerdem noch ein Zertifikat über ihre erfolgreiche Teilnahme an dieser Berufsorientierungsmaßnahme.
Wir danken der Handwerkskammer Karlsruhe für die engagierte Vorbereitung und Durchführung dieser außergewöhnlichen Berufsorientierungsmaßnahme und freuen uns darauf, im kommenden Schuljahr wieder dabei sein zu dürfen.
Stolz auf unsere Leser
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- Geschrieben von: AH
Stolz auf unsere Leser durften wir die besten Vorleser aus allen Klassenstufen von Klasse 2 bis 10 bei der Siegerehrung nach den Herbstferien auszeichnen und ihnen einen Buchpreis mit Widmung überreichen. Selbstverständlich wurden auch alle anderen Wettbewerbsteilnehmer gebührend gelobt durch ehrende Worte und ein Buchzeichen-Präsent. Neben den jeweils 2 besten Lesern jeder Klasse hatten auch unsere Inklusionsschüler allesamt die Möglichkeit, ihr Lesekönnen beim Wettbewerb zu präsentieren und standen selbstverständlich außer Konkurrenz.
Zeitgleich zum hervorragenden Ergebnis bei unserem Lesewettbewerb konnte man den überregionalen Medien ganz anderes entnehmen, nämlich die Sorge um den Verlust des wichtigen Kulturgutes "Lesen".
Das unterstreicht unsere Freude über die Leseerfolge unserer Schüler natürlich umso mehr.
Dass die Kinder und Jugendlichen ihr Können beim Lesen zeigen dürfen, jährlich auf den Wettbewerb hinfiebern und selbstverständlich auch dafür üben, ist natürlich vor allem der Verdienst unseres treuen Juryteams, das unseren Schülern dieses jährliche Ritual seit 2 Jahrzehnten ermöglicht. Zum Glück hatte man in diesem Jahr lange vorausgeplant und eine neue Dame mit ins Boot geholt, denn es kam, wie es in solchen Zeiten kommen kann: gleich zwei eingespielte Jury-Damen mussten ausfallen.
Im Namen unserer Schülerinnen und Schüler bedanken wir uns ganz herzlich beim aktiven wie beim passiven Jury-Team, in diesem Jahr vor allem bei den Aktiven Frau Böhland und Frau Fritz für ihre präzise Arbeit und den pädagogisch wertvollen Umgang mit unseren Schülern.
Für die Finanzierung aller Preise ein herzliches Dankeschön an unseren Freundeskreis!
Schließlich durfte jeder Teilnehmer den Lesewettbewerb genauso wie die Siegerehrung zufrieden und beschenkt verlassen. Und sicher freuen sich die Kinder jetzt schon auf die Aufstellung der Leser im nächsten Schuljahr. Ganz gewiss werden dadurch auch die Klassenkameraden wieder erneut angeregt zum Lesen. Was für ein wunderbarer Kreislauf!
Wertvolle Unterstützung durch unsere Buchhandlungen
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- Geschrieben von: AH
Leseanfänger für Bücher zu begeistern und bei Lesern die Freude an Geschichten zu erhalten, das ist das Anliegen der jährlich gefeierten Frederick-Lesewochen in der 2.Oktoberhälfte.
Unterstützt wird unsere Schule dabei von eingespielten Teams, vom Freundeskreis und von Eltern. Eine wesentliche Säule der Unterstützer sind außerdem die ortsnahen Buchhandlungen.
Wie jedes Jahr, bot uns die Buchhandlung Krissel auch in diesem Jahr ihr Schaufenster, wo die Bastel-Ergebnisse der Grundschüler aus den Frederick-Lesewochen noch bis Freitag zu bestaunen sind. Stolz auf das eigene Ausstellungsstück, drückten sich schon während der Herbstferien einige neugierige Kindergesichter an das geschmückte Fenster.
Mit der Lesetüten-Aktion bereitete auch die Bücherecke unseren Erst- und Zweitklässlern eine ganz besondere Freude. Während die "Großen" die Tüte bemalen und beschriften durften, freuten sich die Schulanfänger über das bunte Geschichten-Geschenk, das feierlich von den Zweitklässlern überreicht wurde.
Die Lesetüten-Aktion ist eine Aktion des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels für Leseanfänger, an dem sich Verlage und Buchhandlungen beteiligen können. Die Spenden der Lesetüten verdanken wir in diesem Jahr den Verlagen Oetinger und Arena sowie der Bücherecke Eggenstein.
Herzlichen Dank den Buchhandlungen Bücherecke und Krissel für die wunderbare Unterstützung, mit der wir unsere Schülerinnen & Schüler wieder ein Stück mehr fürs Lesen begeistern durften!
Elektromotorenbau mit dem KIT am Fortbildungszentrum für Technik und Umwelt
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- Geschrieben von: JB
Das KIT bietet mit seinem Team aus Wissenschaftler/Innen und Studierenden Schülerlabore an, die in den verschiedenen MINT Fächern den Schülerinnen und Schülern einen Einblick verschaffen.
Am heutigen Dienstag ging es mit einer Auswahl von Technikbegeisterten zu einem Lerngang mit dem Thema „Bau eines Elektromotors“ ins KIT.
Wie bereits im Sommer zu einem anderen Projekt radelten die Schülerinnen und Schüler von Linkenheim nach Leopoldshafen auf den Kampus Nord.
Dort wurden wir von der Leiterin, Frau Dr. Puzicha-Martz, vor dem Schulungszentrum begrüßt. Eine kleine Einführung und Übersicht zeigte uns das Programm auf. Zuerst erhielt die Gruppe eine interessante Einführung über den Elektromotor, der die Schülerinnen und Schüler mit Fragen in das Thema eingebunden hatte. Es ging nicht nur um die Funktion, der Entstehung eines Magnetfeldes oder um Rotator, Stator und Kommutator, sondern auch um die praktische Anwendung eines E-Motors.
Schließlich ist dieser aus unserem Alltag kaum mehr weg zu denken, egal ob es im Haushalt, auf der Straße oder im Beruf ist.
Danach bekamen die Schülerinnen und Schüler eine Kunststoffplatte, die Markierungen zur Montage des E-Motors aufgezeichnet hatte. Endlich durften alle Hand anlegen und Halterungen anschrauben, Wicklungen auf den Stator drehen, Kabel abisolieren, Drähte ablängen und die einzelnen Bauteile zusammensetzen.
Nun begann der schwierigste Teil des Baus: die Funktionsüberprüfung! Dreht sich der Motor oder nicht? Alle probierten es aus, bogen Drähte noch einmal nach und kontrollierten den Stromfluss. Dann schafften es alle ihren Motor zum Laufen zu bringen. Yippie! Es funktionierte. Das Durchhalten, die Geduld und das genaue Arbeiten hatte sich gelohnt!
Im Anschluss wurden wir noch zu einem Besuch im KIT eigenen Museum eingeladen und bekamen eine ausführliche Übersicht der am KIT angesiedelten Berufe und Abteilungen. Ebenso führte uns der Mitarbeiten einen supraleitenden Kunststoff vor, der durch Stickstoff gekühlt ein Magnetfeld bildet und sich deshalb auf einem weiteren Magnet zu drehen beginnt.
Nach so vielen Informationen mussten die vielen Eindrücke erst einmal sacken und verarbeiten werden. Sicher werden die Schülerinnen und Schüler im Unterricht diese Themen wieder erleben und hören.
So radelte die Gruppe wieder zur Schüler zurück.
Vielen Dank an das KIT für diesen tollen und interessanten Tag.
